POESÍAS DE OTOÑO

Estas son algunas de las poesías otoñales que los niñ@s han escrito e ilustrado, para decorar nuestra asamblea:

Y esta es la cesta otoñal que nos ha traído CARLOS.

MÁS CUENTOS DEL RATÓN PÉREZ

      Y otros cuentos que contamos:

Cuando terminamos de contar las historias de este libro, con ese ratón que regresa a casa, cena y sigue leyendo su libro, tenemos la sensación de que leer es lo que le ha dado esa tranquilidad.
Este libro es un homenaje a los cuentos, a los libros y a la lectura.
Una delicia. Nos lo trajo NIM.

PAULA nos trajo también este cuento tan divertido que nos enseña a valorar y querer lo que tenemos. Y sobre el cabello, montones y montones de cabello.

Un cuento de CLOE que nos ayuda a comprender que todos, plantas, animales, y personas, compartimos la tierra.

Un cuento sobre los miedos de los pequeños  y de los adultos, y de la manera de ayudarse los unos a los otros, desde el afecto y la comprensión.

No es cuestión de altura, peso, idioma o cultura. En el amor no existen las barreras.

Una historia para sentir el ciclo de la vida: desde la semilla al brote, al pequeño arbusto, hasta llegar a un árbol maduro que puede a su vez sembrar la vida y alimentar ese círculo infinito.

Y una historia también sobre la perseverancia, la fe en la vida, en la que un sueño se puede convertir en realidad.

EL CONEJO SONRISAS

      Un día de esta semana, escuchamos un cuento que nos trajo NIM,  y que nos gustó mucho.

      Y hoy, viernes, Raquel nos ha traído una carta enorme y una caja rosa, que el cartero ha dejado en conserjería a nombre de nuestra clase. ¡¡¡Qué gran sorpresa!!!

      Dentro del sobre había una carta del CONEJO SONRISAS, que nos ha dejado unos estupendos regalos que nos hemos llevado a casa.

ALIMENTOS SANOS PARA NUESTROS DIENTES

      Hemos estado hablando de lo que creemos que es bueno o malo para la salud de nuestros dientes. Más tarde hemos hecho un trabajo en equipo para clasificar estos alimentos con imágenes que recortamos unos días antes de catálogos de supermercados.

OTOÑO

   
      El lunes empezó esta nueva estación que tanto nos gusta.

      Y para decorar nuestra asamblea, esta año hemos pensado en traer a clase poesías, canciones, cuentos breves, refranes, retahílas,... relacionadas con el Otoño.

      Podemos animar a los niñ@s a escribir alguna palabra significativa, y es importante que se aprendan al menos en parte, lo que han traído, para compartirlo con los demás.

Luego, podemos decorarlo como más nos guste.

      Ya tenemos la primera poesía que ha traído CLOE, y que se ha inventado su hermano y ella ha decorado. Es muy original.

El otoño es muy largo, así que no os apresuréis a hacerlo cuanto antes. Tomaros el tiempo que los niñ@s necesiten para que lo hagan con interés, y así disfrutaremos más tiempo de sus creaciones.

LOS DIARIOS DEL VERANO

      Cuando terminamos el curso pasado, les hicimos a l@s niñ@s y a sus familias una propuesta para realizar durante las vacaciones. La elaboración de un sencillo cuaderno en el que pudieran anotar y dibujar los acontecimientos más significativos de sus meses de descanso, para compartir sus aventuras con los compañer@s en septiembre.

      Son muchos los que han traído estos preciosos cuadernos, y vamos viéndolos poco a poco, uno cada día, con la ayuda de sus principales protagonistas, que recuerdan perfectamente todo lo anotado y nos explican con detalle cada una de sus vivencias veraniegas. Estos son los que hemos visto hasta ahora.

JUEGOS Y PROPUESTAS EN LOS RINCONES

      Tenemos nuevas propuestas en los rincones que nos ayudan a recordar la grafía de los números y la cantidad que representan, utilizando los dientes que tenemos en la boca.

      Hemos aprendido que los niñ@s tenemos 20 piezas dentales en total, pero para jugar a estos juegos vamos a utilizar sólo los números del 1 al 10.

 "Los dientes del cocodrilo": un juego de dados con casillas en las que avanzamos o retrocedemos según hayamos cuidado nuestros dientes.

      Los juegos con dados son muy recomendables para l@s niñ@s. El juego les estimula a utilizar los números de forma significativa y, sin darse cuenta, practican aspectos como el conteo y las sumas, el número anterior o posterior, la serie numérica, etc.