GALÁPAGOS

     Esta semana nos visitó GEMA, la mamá de MARTÍN, para mostrarnos sus tortugas galápagos, esas tortugas terrestres que llegan a ser las más grandes del mundo. Nos contó muchas cosas sobre su forma de vida y, nos preparó dos bonitas actividades para decorar dos grandes caparazones de tortugas: uno sobre cartulina y, el otro, sobre la barriga de GEMA que está esperando una bebé.
   
      Esta segunda actividad les encantó, fue super-relajante para los niñ@s y muy emocionante ver lo mucho que disfrutaron.

 

VAMOS A LA BIBLIOTECA

      El miércoles 24 de Octubre, fue el Día de la Biblioteca y realizamos nuestra primera visita a la biblioteca del cole, donde la profe Esther nos había preparado una actividad para elaborar unas medallas que nos llevamos a casa. Aprovechamos para elegir cuentos de la sección infantil libremente y verlos en la alfombra.

¡¡¡ QUÉ RICO EL MEMBRILLO !!!

      El martes estuvo con nosotr@s Mª LUZ, la mamá de NIM, y nos trajo dulce de membrillo casero y un riquísimo bizcocho.

 

      El fruto del membrillo ya lo conocíamos con anterioridad, pues CANDELA nos trajo un par de ellos hace poco y pudimos observarlos de cerca, y percibir su dulce aroma.

      Y nuestra clase lleva oliendo a membrillo toda la semana. Es un magnífico ambientador natural.

APRENDER JUGANDO, según Francesco Tonucci

“Los niños aprenden mucho más jugando que estudiando, haciendo que mirando. El juego que hacen solos sin el control de los adultos es la forma cultural más alta que toca un niño. Los niños que han podido jugar bien y durante mucho tiempo serán adultos mejores”

“El juego da recursos para la vida. Todas las crisis de la juventud se gestan en la primera infancia”

"Jugar para un niño es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo, sólo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no pueda llegar lo puede inventar. El juego libre es la verdadera necesidad del niño".

“Hoy educar significa pedir a los niños que dejen de comportarse como niños y lo hagan como adultos”

“Los pequeños no quieren estar recluidos en su habitación para jugar, ni en ludotecas, ni en todos esos espacios que construimos para que estén controlados. Lo que hace un niño controlado por un adulto es distinto de lo que hace solo. Los niños necesitan espacios donde, dentro de un clima de control social, ellos puedan hacen lo que quieran: pisar el césped, subirse a los árboles y jugar con las lagartijas”. 

"El riesgo es un componente esencial del desarrollo. Sería deseable que los niños encontraran sus obstáculos en el momento útil, medir si pueden saltar un riachuelo o si les compensa relacionarse con alguien".

"El barro es el príncipe de los juguetes. El barro no es nada y puede ser todo. Y a lo largo de la historia de la humanidad,ha sido un material que ha servido para hacer infinidad de cosas. Es un material riquísimo. Y más en manos de los niños..."

                                             Francesco Tonucci, pensador, psicopedagogo y dibujante italiano que se dedica al estudio del pensamiento y el comportamiento infantil.

http://www.apfrato.com/Quien_es_Tonucci.html

SEGUIMOS INVESTIGANDO

      Con esta sencilla aportación de YANIRA, hemos recordado y aprendido que:

- las tortugas marinas solo salen una vez del agua, cuando van a poner sus huevos bajo la arena de la playa.
- son reptiles, tienen sangre fría y les gusta el agua tropical porque está más calentita.
- ¡¡¡¡ pueden vivir hasta 100 años !!!!
- sus patas delanteras son como aletas para nadar y bucear en el fondo del mar.
- su plato preferido son las medusas.

También nos ha traído una poesía muy divertida de Rafael Alberti.

Han llegado nuevas tortugas que añadir a nuestra gran familia:

I

ILÍAS fue a la biblioteca de Azuqueca y consiguió encontrar dos cuentos cuyo personaje principal son dos tortugas. Los tendremos unos días en nuestra biblioteca de aula.

Y éstas son las nuevas aportaciones de LAURA, ASIER y CLOE.

Nos divierte pintar tortugas con pincel sobre el caballete, como los grandes artistas.

SEMBRAMOS AJOS

      Hemos sembrado ajos en pequeños semilleros, que cuidaremos unos días en clase hasta que empiecen a brotar. Cuando ya hayan crecido lo suficiente y hayan echado raíces, iremos a trasplantarlos al huerto del cole.

 

CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE